[1]
كحيط أ.د.ص.م. 2023. أثر المنهج الغائي في أطار ضوابط الإسناد الموضوعية "دراسة مقارنة". مجلة المعهد. 3 (2023), 83–122. DOI:https://doi.org/10.61353/ma.0030083.